Possibilitar uma reflexão sobre a formação do professor de história e sua atuação profissional, sobretudo na educação básica, considerando a articulação entre a fundamentação teórica proporcionada pelas disciplinas e os aspectos práticos presentes nas vivências profissionais dos alunos e na aproximação com instituições de ensino.
PÚBLICO DE INTERESSE
Educadores, professores, pedagogos, e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação ligado à História do Brasil e do Ceará.