CPA – Comissão Própria de Avaliação

A Comissão Própria de Avaliação – CPA é composta por representantes de todos os segmentos da comunidade acadêmica responsável por implementar os processos de autoavaliação na instituição. No âmbito da Educação Superior, essas comissões foram instituídas pelo SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior que estabelece os mecanismos de avaliação das Instituições de Ensino Superior, quais sejam:

Avaliação Externa – realizada por consultores do Ministério da Educação (MEC).

Autoavaliação – Implementada pela CPA de cada Instituição.

Enade – Exame Nacional de Desempenho do Estudante – realizado pelos estudantes de graduação no início e no final do curso.

Autoavaliação

A autoavaliação é um processo cíclico de diagnóstico acerca do desempenho da IES. Visa o reconhecimento e identificação de seus pontos fortes, fragilidades e potencialidades. Busca analisar os serviços prestados aos seus diversos públicos interessados, visando a melhoria contínua da Instituição. É implementada por meio de metodologias e instrumentos de pesquisa e conta com a participação de toda a comunidade acadêmica.

Objeto de Avaliação

A avaliação engloba  as dimensões do ensino, da produção acadêmica, da  extensão e da gestão universitária tendo seus índices expressos quantitativa e qualitativamente.

As dimensões avaliadas são:

• Missão, Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI.
• Políticas para o Ensino, a Pesquisa, a Pós-Graduação e a Extensão.
• Responsabilidade Social da instituição, especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social e ao desenvolvimento econômico e social.
• Comunicação com a sociedade.
• Políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo técnico-administrativo e as condições de trabalho.
• Organização e gestão da instituição.
• Infraestrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação.
• Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da autoavaliação institucional.
• Políticas de atendimento aos estudantes.
• Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.