PSICOPEDAGOGIA COM ABORDAGEM CLÍNICA E INSTITUCIONAL

16 de maio de 2015

Público de Interesse:

Portadores de diploma de nível superior que tenham atividades ou interesses relacionados aos problemas da aprendizagem humana; Graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e áreas afins.

Obetivos:

Proporcionar a comunidade educacional, as várias possibilidades da psicopedagogia como instrumento de prevenção e de intervenção terapêutica no processo ensino – aprendizagem;

– Sensibilizar a desenvolver um “olhar e escuta” psicopedagógica, no sentido de capacitá-los a compreender e intervir nos problemas de aprendizagem.

 

MATRIZ CURRICULAR

























       MÓDULOS/CONTEÚDOS C/H
MÓDULO I – INTRODUÇÃO E FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA 170
Fundamentos da Psicopedagogia 40
Desenvolvimento e Aprendizagem: Bases Afetivas e Cognitivas 40
Bases Neuropsicológicas da Aprendizagem 30
Bases Psicomotoras da Aprendizagem 30
Contribuições Psicanalíticas à Aprendizagem 30
MÓDULO II – INSTRUMENTALIDADES DA PSICOPEDAGOGIA 210
Psicodrama Pedagógico 30
O Uso dos Jogos em Psicopedagogia 30
A Psicopedagogia e a Educação de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais 30
Aspectos do Desenvolvimento da Aprendizagem: Leitura e Escrita 40
Processos de Desenvolvimento do Raciocinio Lógico-Matemático 40
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica 40
MÓDULO III – PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 150
Estágio Supervisionado I – Institucional 60
Estágio Supervisionado II – Clínico 90
MÓDULO IV- METODOLOGIA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA 80
Oficina de Leitura e Escrita de Textos Acadêmicos 20
Metodologia da Pesquisa Científica 30
Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso 30
TOTAL 610


 

Investimento:

20 parcelas de R$ 240,00

NAP sob nova direção: Márcia Skibick assume coordenação do núcleo Professora e Doutora em Psicologia, Márcia Skibick Araújo possui vasta experiência acadêmica e de gestão.
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